Czasopisma dziecięco-młodzieżowe w latach 1945-1989

Czasopisma skierowane do młodego odbiorcy są wytworami kultury, z którymi dziecko styka się bardzo wcześnie. Zarówno kiedyś, jak i obecnie stanowią swoisty pomost między rzeczywistością a światem symboli. Jako pierwsze uświadamiają dziecku inne sposoby porozumiewania się z otoczeniem niż dotąd mu znane. W świetle badań psychologicznych i pedagogicznych teksty zamieszczane w prasie dziecięcej są źródłem wiadomości o otaczającym świecie, jak i stymulatorem emocji kierowanych ku różnym osobom i wydarzeniom. Zawsze miały zatem wpływ na kształtowanie rozumienia pojęć, sądów, wyobrażeń, a nawet postaw młodych odbiorców. Nie inaczej było w okresie powojennym

Językowe strategie oddziaływania perswazyjnego w czasopismach młodzieżowych

The aniele presents linguistic strategies of persuasive influence in youth magazines. Persuasive methods employed by teenage magazi les are based on social influence mechanisms. Their form and course were adapted to the specifics of communication in the press medium and to the characteristics of the target reader. These magazines use the rules of social influence, which are the most effective tools o f persuasion, the presence of which the teenager will neither ąuestion nor reject. These methods avoid direct pressure, using willingly morę subtle persuasive mechani >ms. They work via the rule of authority, the rule of social proof, the rule o f scarcty combined with the rule o f liking, thanks to which the methods address the teenager’s needs, transferring those attitudes, opinions and value Systems, which are to be imprinted and accepted

Udział bydgoskiej młodzieży w rewolucji solidarnościowej 1980-1989

In reference to the solidarity revolution, the opposition-conspiratorial youth was a “product” of its first stage (“the window of freedom”), expanding the range and ideology of the second stage (underground) – adding the independence factor – and strengthening, although not playing first fiddle, in the third stage (relegalization of the Union and political transformation). Therefore, it was a unique connector between the consecutive stages of sociopolitical processes in Poland, and between the core of Solidarity and society. It had its own identity resulting not only from generational identity, but also its own formula of activity (uncompromising attitude, demonstrativeness, dynamics, reaching out for the future) formed during its operation period. It was – as it has already been mentioned – the last generation appreciating the values of community and the ideas of solidarity and cooperation resulting from it. The consecutive generations X, Y, Z and the present apathy generation have an individualistic approach, focused on their own, individual needs. In these four new generations there was the increasing laicization, accompanied by the disappearing national and community emotions; even the youth supporting the “Freedom and Independence” Confederation after 2019 does it out of individualistic, convictional reasons, rather than community reasons

Czasopisma dla dzieci i młodzieży

Komercjalizacja prasy spowodowała wiele zmian w czasopiśmiennictwie dziecięco‑młodzieżowym. Periodyki dziecięce przekształciły się w barwne współczesne magazyny, zaspokajające różne zainteresowania młodych odbiorców. Kolorowe, starannie edytowane pisma stały się powszechnie dostępne. W ciągu ostatnich dwudziestu paru lat pewne tytuły upadły, inne zmieniły orientację, miejsce znikających natychmiast zajęły nowe, starające się na różne sposoby zdobyć czytelników. Niektóre tytuły spotyka zdecydowana krytyka pedagogów czy bibliotekarzy. Niezależnie od ocen, „dzisiaj w warunkach konkurencji rynkowej zarówno dzieci, jak i ich rodzice i nauczyciele, mają dostęp do szerokiego wachlarza czasopism, trzeba tylko umieć szukać i wybierać w tym ogromie tytułów"

CZASOPIŚMIENNICTWO DLA DZIECI I MŁODZIEŻY W POLSCE STAN BADAŃ I PERSPEKTYWY BADAWCZE

Magazines for children and youth expand the knowledge of young readers, influencing their personality, but also provide entertainment. Moreover, Polish magazines aimed at the youngest audience were often related to the school, which was expressed in the selection of thematic content, correlated with the curriculum in individual classes. Sometimes these magazines also extended far beyond the school curriculum with their content. In many environments, they gathered numerous groups of young people, creating literary and self-education groups, facilitating the process of independent thinking and creative activity, and arousing cultural and intellectual activity. The press also influenced the shaping of civic attitudes, and even political and ideological ones. The aim of this research report is to identify the most important works concerning the issue stated in the title, important texts on selected periodicals or publishing projects that have played a significant role in shaping the young audience. In addition, attention was also paid to possible research fields in connection with the issue stated in the title.Czasopisma dla dzieci i młodzieży poszerzają wiedzę młodych czytelników,wpływając na ich osobowość, ale także dostarczają rozrywki. Ponadto polskie czasopiśmiennictwo skierowane do najmłodszych odbiorców często miało związek ze szkołą, co wyrażało się doborem tematycznym treści, skorelowanych z programem nauczania w poszczególnych klasach. Czasem także pisma te swoimi treściami wychodziły daleko poza program szkolny. W wielu środowiskach skupiały wokół siebie liczne grupy młodzieży, tworząc grupy literacko-samokształceniowe, ułatwiały proces samodzielnego myśleniai twórczego działania, budziły aktywność kulturalną i intelektualną. Prasa wpływała również na kształtowanie postaw obywatelskich, a nawet politycznych i światopoglądowych. Celem tego raportu z badań jest wskazanie najważniejszych prac dotyczących zagadnienia tytułowego, ważnych tekstów poświęconych wybranym periodykom lub też przedsięwzięć wydawniczych, które odegrały znaczącą rolę w kształtowaniu młodych odbiorców. Ponadto zwrócono też uwagę na możliwe do podjęcia pola badawcze w związku z zagadnieniem tytułowym

Instytucjonalny system resocjalizacji nieletnich w Polsce

Publikacja wydana w ramach projektu „Terapia przez rozwój”. Program rozwoju sieci placówek dla młodzieży zagrożonej przedwczesnym wypadnięciem z systemu oświaty. Projekt współfinansowany ze środków Unii Europejskiej w ramach Europejskiego Funduszu Społeczneg

"Pelnic sluzbe Bogu i Polsce Niepodleglej": Henryk Glass i Harcerstwo Polskie na Ukrainie Naddnieprzanskiej wobec bolszewizmu

Artykul Grzegorza Baziura, pt. "Pelnic sluzbe Bogu i Polsce Niepodleglej": Henryk Glass i Harcerstwo Polskie na Ukrainie Naddnieprzanskiej wobec bolszewizmu" traktuje na temat historii polskiego harcerstwa na Ukrainie Naddnieprzanskiej w latach 1912-1922. W jego tekscie Autor opisal geneze ruchu skautowego w perspektywie europejskiej, a na tym tle harcerstwa polskiego i jego dzieje na Ukrainie Naddnieprzanskiej. W glownej czesci artykulu ukazano zderzenie idealow harcerskich z brutalnoscia ideologii bolszewickiej na Ukrainie po 1917 r. Na tym tle Autor przedstawil tez postac Naczelnika HP, Henryka Glassa i jego konsekwentnie antykomunistyczne poglady polityczne, ktore kazaly mu bezkompromisowo zwalczac wielkorosyjski bolszewizm i komunizm jako ideologie totalitarna, obca skautowej idei braterstwa i wartosciom humanistycznym w ujeciu europejskim. Reprezentowanym pogladom, jak i zasadom harcerskim pozostal wierny do konca zycia, zwalczajac komunizm w okresie miedzywojennym w Polsce, w czasie drugiej wojny swiatowej, jak i po jej zakonczeniu – w okresie zimnej wojny i sowieckiej hegemonii w Polsce i innych krajach Europy Srodkowo-Wschodniej. Ze wzgledu na swoje poglady i publicystyke polityczna byl zwalczany przez komunistyczne wladze powojennej Polski i Zwiazku Sowieckieg

Jubileusz pracy naukowej i dydaktycznej Profesor Ireny Sochy (Katowice, 20 listopada 2017 r.)

Sprawozdanie z uroczystych obchodów pięćdziesięciolecia pracy dydaktycznej i naukowej Profesor Ireny Sochy

Kreacja z niczego. Propaganda faszystowska w Litzmannstadt

Artykuł omawia działalność propagandy nazistowskiej w Litzmannstadt. Propaguje ona centralne pojęcia ideologii faszystowskiej, takie jak Volk, ziemia i przywództwo w walce. Celem działania politycznego i militarnego jest przywrócenie i utrzymanie zdolności dominacji kulturowej nad innymi narodami. Państwo nazistowskie jest jednolite etnicznie, językowo i rasowo – nie zna pojęcia tolerancji wobec mniejszości etnicznych. Istotną cechą tej propagandy jest jej wpływ na działania organów administracyjnych.The article discusses activities of the Nazi propaganda in Litzmannstadt (Nazi name for Lodz, Poland). Said propaganda promoted central concepts of fascist ideology such as Volk, land and leadership in battle. The goal of political and military action was to restore and maintain the cultural domination over other nations. The Nazi state was ethnically, linguistically and racially uniform – it lacked the concept of tolerance towards ethnic minorities. An important feature of this propaganda was its impact on the activities of administrative organs